高考日语卷面题型总共分为听力、知识运用、阅读理解以及作文4大类,其中听力、知识运用、阅读理解均为客观选择题,

高考日语写作不仅需要在日常学习中进行广泛的积累,更是要求大家能够掌握一些高考日语写作技巧。

为了帮助同学们更好地备考,本篇文章将从高考日语写作的日常训练重点、评分标准、写作技巧及常用句型等进行解析,一起来看!

《普通高中日语课程标准》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明》对高考日语写作都有明确的要求及评分标准等。

该部分满分为30分,考试时间为25分钟。要求考生根据所给的信息,用日语写一篇300~350字的作文。

提供的信息形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。主要考试形式是命题作文。

在《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明》中对日语写作的具体要求为:

先根据作文的内容和语言初步确定其所属档次,然后根据该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次,最后给分。

③ 每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分,总分不超过5分。

高考日语作文常考四大类型:记叙/议论/图表/书信,老师通常会按照以下步骤,针对近10年的高考日语作分析精讲,帮助学生逐步提升写作能力。

⑤ 分析段落当中的具体内容(如开头引入句,承上启下连接句,要点突出句,观点总结句等等。)

在学生对整体写作要求和如何提纲挈领有了一定把握之后,将从以下四个方面分别进行阶段性实操训练。

作文结构的练习一般是给出命题,让学生用中文写出,在过程中练习如何分段,每段写什么内容,锻炼学生的审题和构思成文的能力。

作文中常用词语、句型表达、语法需要放在作文精讲中去强调,以及课后的记忆任务安排。同时万能句和模板的记忆也很重要。

老师一般会给同学们每天布置一个作文小记忆任务,在次日进行默写检查,长此以往,增加学生的词句储备量。

首先字数要求可以逐步递增,初期可以是从200~250字,再到250~300字,中后期开始就得达到高考字数要求300~350字。同时要让同学们尝试使用记忆过的词汇表达,套句模板。

每完成一个题型的作文训练,老师会在课堂上讲解1位同学的作文,接着展示1篇范文,提出学生错误的高频点和进步点。

⑦ 数字和英文字母数字要使用阿拉伯数字;英文字母1格写2个字母,但英文的略称是1字1格。

A. 少于100字,被划为第一档,得0~4分;B.切忌超太多字数(按要求字数以内即可)。

不论是提出主题还是表达观点,都应该ー针见血,简单明了地切入正题,使评卷者读起来感觉清晰一目了然。

高中生写作文时,由于日语知识储备有限,句子的主语、谓语不要相隔太远,尽量不要写太长的句子,以免让人觉得句子冗长难懂,或造成语法上的混乱。

使用修饰语可以使文章增色,但要注意修饰语的使用要适当,使用不当同样会使句子生涩难懂,从而影响到整篇作文的质量。

连词在句子和句子的连接上起到了重要的作用,适当地使用可以帮助文章起到“起承转结”的作用。

高考日语四大题型的专项解读已经更新完毕,大家可以发现,想要取得高分,无外乎做好以下三点:

现在已经进入的紧张的高考复习阶段,同学们还是要将历年高考真题作为复习重点,注意答题规范,提高自己的高考适应能力。